Protocollo di accoglienza per alunni con Bisogni Educativi Speciali

E’ un documento deliberato dal Collegio dei Docenti e annesso al POF dell’Istituto, contiene i principi, i criteri e le indicazioni riguardanti le procedure e le pratiche per un inserimento ottimale degli alunni con Bisogni Educativi Speciali. Esso definisce i compiti e i ruoli delle figure coinvolte all’interno e all’esterno dell’istruzione scolastica e traccia le diverse fasi dell’accoglienza.
Il protocollo di accoglienza ha il fine di individuare alunni con BES e definire tutte le strategie e progetti per aiutarli ad affrontare al meglio il percorso di studi.
In particolare

• definire le pratiche che coinvolgono il personale scolastico
• favorire l’accoglienza e l’integrazione e il successo formativo degli alunni con Bisogni Educativi Speciali
• informare il personale coinvolto
• incrementare la comunicazione e la collaborazione tra famiglia, scuola e servizi sanitari, durante il percorso di istruzione e di formazione
• adottare forme di verifica e valutazione adeguate alle esigenze formative degli studenti